迪諾學院第三(san)期內訓師教研，用“大家來找茬(cha)”作為課前作業，12名內訓師仔細查看和理解(jie)全部課件，暢所欲(yu)言(yan)，提出自己的建議(yi)和見解(jie)，正式拉開教研課題(ti)《PPT設計與美(mei)化》的序幕。

第一章-什么是PPT

如“先(xian)有雞還是(shi)先(xian)有蛋”這個問題，是(shi)“先(xian)有PPT模板(ban)再做內容(rong)還是(shi)先(xian)有內容(rong)再做PPT呢”？

教研(yan)《PPT設計(ji)與美(mei)化》課題的第(di)一章“什么是(shi)PPT”，人力資源部把(ba)核心原則定(ding)在了“一定(ding)是(shi)先(xian)有框(kuang)架內容，再做PPT”。因(yin)為PPT是(shi)輔助表達(da)的工具，是(shi)將思想(xiang)視(shi)覺化的工具。如果沒有思想(xiang)內容，工具是(shi)無(wu)法發揮最(zui)大效能的。

第二章-PPT怎(zen)樣輔助表(biao)達

第三章-PPT怎樣變好看(kan)

當(dang)然(ran)，教研必然(ran)離不開演練(lian)的環(huan)節(jie)(jie)，本(ben)期演練(lian)以“找茬(cha)”的視(shi)角，通(tong)過理(li)論知識的鞏固、結合大家的課前作(zuo)業，依次審(shen)視(shi)每(mei)一(yi)位內(nei)訓師(shi)的課件，對細節(jie)(jie)進行(xing)調(diao)整。

每(mei)位內訓師整(zheng)個演練下來，“亦學亦師”，不僅收獲了(le)全(quan)方位的課件修改建議，自身的PPT專業視角也大幅度提(ti)升。